“实弹练习？今天吗？”云居冬弥回忆了一下课堂内容，遗憾地发现他丝毫没有印象。

可能是睡死过去了。

云居冬弥浅浅反思了一下，愉快地将这件事忘掉。

警校的课程对云居冬弥来说确实有点无聊了，他没有什么太大的感触，所以经常上课摸鱼。

体能训练对他来说是小case，毫无压力；关于心理学、格斗技巧和枪械的理论知识他十分了解，教官不讲他也知道，上课几乎全程犯困；法律教育还算有用，但在此之前他似乎已经熟知日本法律，这只相当于重温；警察的专业课教导，这是他的盲区，但不难学还繁琐无趣，他不感兴趣。

比起这些有的没的，云居冬弥对实践课更感兴趣一点。

比如防爆训练、格斗对抗、枪支使用等内容，不说别的，一握到枪就觉得安心，感觉整个人都放松下来了。

这就是火力充足所带来的安全感吗？云居冬弥想。

练习完空枪瞄准（不装弹），教官又纠正了一圈人的姿势、呼吸等细节，随后让他们装弹，在原地待命，严肃地说有关的注意事项。

心不在焉地听完教官的告诫，他按要求戴好射击耳罩，站在自己的位置上，摩挲了几下手中的枪，等待可以射击的命令。

其实，在教官科普、演示SAKURA如何使用之前，他脑中已经自动播放了他在射击馆使用各种枪械的零散记忆了。他似乎对此很熟悉——可能是因为他曾在美国读过一段时间书的原因。

或许他曾去过射击馆打靶？

他猜。

得到射击指令，云居冬弥慢了他人一步，等隔壁开完第一枪才拿起枪，对准射击目标，侧脸瞄准。

主要是全部打满环有点太显眼了，他也不太想去思考打几环合理，虽然新手也不是没可能全中10环，但他本人早就是个显眼包的形状了，还是不要再显眼点了吧。

随便打打得了。

扣动板机。

6环，8环，7环，6环，10环，换弹，9环……

他随手打完20发子弹，将枪放回原位。此时枪声还没停下来，他看了眼这排还没打完的大部分同学，意识到他速度偏快了。

但问题不大，有人比他更快更好地完成了这次训练。

那位降谷同学第一次射击就有这个成绩，真厉害啊，不愧是这一届的首席。

他站在原位搓了搓手指，下意识对比了一下，觉得这个警用强制和P226的手感没得比。

P226，一种单/双动击发的半自动手枪，虽然价格略贵，但性能好，射击精度很高。在美国生活的那段时间，似乎有位黑发蓝眼的青年（也有可能是中年）男子送给了他一把作为生日礼物。

好家伙，他在美国的生活还真是多姿多彩，居然还有人送枪。

……嗯，这合法吗？

好像不呢。

好吧好吧，或许那只是模型枪呢？

枪声渐停，云居冬弥扯回跑远的思绪，看了眼除了那五个最显眼的同学们的平均水准，结合本次的射击成绩，思索片刻，估摸出他下回应有的水平，呼唤系统帮忙记着。

不过这回打枪速度确实快得多了点。

云居冬弥感到左手旁传来的目光，知道他掩饰住他对枪的熟练度，微微撇嘴，假装没感觉到，只是安分守己地站在原地，等待教官发令。

*

其实你正常射击的话你反而不会那么惹人注意。

诸伏景光想。

嗯，怎么说呢？娴熟的换弹，平静到毫无波澜的表情，射击前偷瞄左右两人进度的眼神，非标准警式射击但更加简洁、高效的姿态，射击时基本没被后坐力影响过的身体，只是在隔壁同学打靶的基础上将成绩微调些许……

其实这些只要观察一下就知道了（笑）。

即使成绩没那么亮眼，也无法遮掩你的射击水平其实格外优异呢，云居同学。

但孤儿院的背景、美国留学的经历、有时格外危险的气质和对枪械的熟悉叠加起来真的不会有什么问题吗？

虽然能进警校也代表他的身份至少从表面上来看是清白的。

他持保留态度。

不过对此这么看的或许远不止他一人吧？

盯着他看的视线可不少呢。